© 2000 Patricia Jane St. John Danko




Pleides


Patricia Jane Danko es conocida por sus muchos y diversos proyectos educativos orientados a niños y adolescentes de la ciudad.  

Ha recibido gran número de becas y subvenciones en apoyo a su trabajo: del Gregory-Lincoln Education Center por cinco años, patrocinada por la fundación " I have a Dream" y el "Houston ISD's Middle School Initiative Funds";

dos años como Directora Artística en "The Houston Adventure Play Association", donde diseñó y puso en práctica un programa de arte y teatro para "The Houston Adventure Playground"; una beca "Impact II Developer Grant" de la Corporación Exxon; numerosas ayudas de "The Houston Business Committee for Educational Excellence" para financiar pequeños proyectos; y más recientemente, una beca federal bajo "Title VII" para su proyecto "Chicks on The Wire".

Además de sus colaboraciones con "Young Audiences of Houston", ha creado gran cantidad de programas de ayuda a las comunidades necesitadas incluyendo los que diseñó y que puso en ejecución para " The Houston Grand Opera", "The Houston Zoo", "The Orange Show Foundation", "Medyko Productions", "The Galveston Mardi Gras Munchins' Parade", y muchas más.


Like You / Como Tu


Su trabajo de arte terapéutico para niños ilustra la producción televisiva de PBS, "The Orange Show Concert Series for Children". 

El último proyecto de Jane Danko, "Chicks on The Wire", es un programa de arte terapéutico financiado con fondos federales del programa "Title VII Enrichment Program, Caminos Bilingües al Éxito / Bilingual Pathways to Success".

El objetivo de este programa bilingüe es asistir a muchachas adolescentes hispanas de los barrios en el desarrollo del conocimiento personal dentro del contexto real de sus propias vidas, ayudándoles a profundizar en los procesos de auto análisis y auto conocimeinto, en sus capacidades,

en sus habilidades comunicativas, en las necesidades sociales, de entendimiento, necesarias para llegar a ser miembros activos de la sociedad, con objetivos, aspiraciones y esperanza en el futuro.

Chicks on the Wire

Haciendo uso de marionetas y máscaras que cada muchacha crea y después utiliza como "alter ego", todos y cada uno de los temas relativos a sus conflictos personales, sociales, y académicos se exponen para la discusión.

Las muchachas, usando sus marionetas y máscaras, plantean los debates cotidianos en un grupo cerrado, protegidas tras un "escenario íntimo" de cartulina.  

De esta manera, se liberan de las ataduras de la realidad , y pueden actuar y discutir sus problemas con " anonimato ".

Todos los miembros de "Chicks" han firmado un acuerdo secreto en el cual han aceptado que los asuntos discutidos en "Chicks" no serán divulgados fuera de las reuniones.  

De vez en cuando, padres y amigos son invitados a presentaciones especiales, en las que las muchachas escenifican conflictos específicos que consiguen resolver , usando para ello sus máscaras y marionetas.

Las muchachas encuentran apoyo para analizar y comprender el entorno demográfico, económico, académico y social en que se encuentran inmersas.


Hansel and Gretal

De esta forma, analizando estos datos y proyectándolos sobre sus aspiraciones a medio y largo plazo, trazan conclusiones en cuanto a cómo ocuparse con éxito de sus vidas dentro de sus contextos personales.


Taking a break !!!!!!

Relacionan los detalles con los ámbitos y circunstancias más amplias de sus vidas, y procuran entender los efectos que sus propias acciones y desidias pueden causar.

Making the Enchanted Tree
for "Hansel and Gretal"

Conversations with Death  / Pláticas con la Muerte

A project for Day of the Dead / Día de los Muertos

Analizan sus propios puntos de vista personales, así como los predominantes en su familia, su grupo de amistades, su vecindario, y en los contextos más amplios de la ciudad y del país en el que viven.



Making the Ofrenda -- The Ofrenda installed at Lawndale

Se les proporcionan las habilidades necesarias para reconocer la propaganda y las técnicas persuasivas, y para distinguir la realidad de la ficción en sus vidas diarias, incluyendo las relacionados con el sexo opuesto, el crimen, las pandillas, y las drogas.

Kids Teaching Kids

Comparan y cotejan, y después analizan los motivos que se ocultan detrás de los diversos puntos de vista con que se encuentran a diario.

Desarrollan, discuten, y comparan diversas maneras de guiar sus vidas en respuesta a los contextos en los que viven, generalizando de su propio conocimiento anterior y de sus nuevos análisis para evaluar y discernir sobre lo que necesitan hacer para predecir resultados positivos en sus propias vidas


Because of Columbus

A través de este proceso, una conciencia meta-cognitiva se fomenta en las muchachas mediante el análisis constante de las habilidades y de los procesos que están utilizando, de modo que estas habilidades se transfieren a todas los aspectos de sus vidas, y continúan con sus carreras académicas y sus experiencias más allá de la escuela.

         

El trabajo de Jane con los niños y los adolescentes ha sido y continúa siendo, para ella, más que un " trabajo diario " con el que complementar sus ingresos como artista y escritora.

Al darse cuenta de que, tras la muerte de su marido, tendría que trabajar fuera de su estudio para mantenerse, Jane conscientemente decidió dedicarse a un trabajo que fuese interesante .

  

           Volvió a la Universidad de Houston para obtener los grados avanzados que la calificarían formalmente para el trabajo que ya conocía y amaba :   utilizar el arte para ayudar a los niños y a los adolescentes de su vecindario a tomar contacto consigo mismos y su propia creatividad, creatividad que les convierte en miembros mejor adaptados, mejor integrados en sus familias, sus escuelas y, en fin, en la sociedad.

© 2000 Patricia Jane St. John Danko

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